Grădiniţa Marienkaefer

Construirea unei relatii echilibrate cu copiii nostri cere timp si efort. Uitam de multe ori ca picii de care ne simtim atit de raspunzatori, reactioneaza in moduri indezirabile pentru noi adultii din cu totul alte motive decit cele vazute superficial de noi. Relatia pe care o construim cu copiii nostri are nevoie sa se bazeze pe respect. Ne scufundam in problemele de zi cu zi: la masa, la somn, in parc etc si uitam ca acum punem fundatia relatiei pe termen lung cu copiii nostri.  Ati vazut adesea copiii in parc luptindu-se pe o jucarie si adultii intrind in jocul lor, suparindu-se la fel de aprig ca micutii. Cei ce se supara (adultii) nu se gindesc ca cei doi copii poate nu stiu cum sa initieze un joc impreuna, poate le place pur si simplu jucaria vecinului de nisipar si ar fii curiosi sa o incerce, dar nu stiu cum sa o ceara, poate sunt obositi si suparati si nu stiu cum sa isi controleze si sa isi redirectioneze furia. Va sunt deasemena familiare scenele de isterie din magazine cind un baietel isi doreste neaparat si  in momentul acela o jucarie, iar mamica furioasa il zguduie bine si il ameninta naprasnic printre dinti, fara insa nici o finalitate concreta, fara sa se gindeasca ca baietelul ei nu are inca insusit comportamentul de a  merge la cumparaturi si nu isi doreste nicidecum “sa o faca de rusine”.

Primul impuls la cei mai multi dintre parinti in educarea unui copil este acela de a-I spune ce sa NU faca:

• - Nu alerga.
• - Nu ai voie inghetata
• - Nu ai voie sa te uiti la desene
• - Nu arunca jucariile
• - Nu , nu, nu….

Copiii au insa nevoie din partea nostra de solutii, ce nu pot sau nu au voie sa faca vor intelege singuri, daca le explicam cu claritate si ii invatam ce au voie sa faca.  Copiii au nevoie sa stie ca se pot baza pe intelegerea si pe rabdarea noastra. Este evident, dar de multe ori uitam, ca inca nu au insusite si internalizate comportamente ce noua ni se par evidente. 

Disciplinarea pozitiva presupune acceptarea faptului ca orice comportament al copilului porneste de la o nevoie. Odata identificata nevoia si cauza ei, comportamentul indezirabil poate fii corectat, iar cel dorit de parinte poate fii astfel formulat incit copilul sa si-l poata insusi. Disciplinarea pozitiva presupune ca parintii sa invete sa faca fata nevoilor de independenta ale copilului in moduri in care sa ii creasca acestuia increderea in sine.

Va asteptam cu interes joi 29.10 sa dezbatem pe larg toate aceste probleme.

Corina

A inceput noul an scolar, copiii s-au adunat din vacanta, mai mari, mai frumosi, mai destepti.

Unii dintre ei sunt proaspat veniti in mijlocul nostru. Au reusit sa scape de spaima adaptarii si  au devenit  “de-ai casei”. Programul le-a intrat in rutina si reusesc sa savureze momentele de joaca cu colegii.

Pentru noiii veniti o sa povestim ce fac in general copiii la noi, la Marienkaefer.

Vin dimineata devreme, fiecare dupa cum se scoala. Daca reusesc sa ajunga inainte de 9- lucru foarte bun pentru ei si izvor de mare bucurie si pentru noi- au timp sa se joace o tura cu colegii lor si sa mai povesteasca una alta - este momentul lor de ei cu ei.

La 9 se pun la masa. Dupa ce se restabileste ordinea si isi spun rugaciunea, mananca micul dejun.

Dupa micul dejun se mai joaca putin si apoi incep treaba. Cu “cercul de dimineata”- unde povesteste fiecare ce a mai facut , ce dureri are si diverse alte lucruri care il framanta - etapa valabila pentru copiii mai mari. Cei mici se cunosc prin intermediul cantecelelor si jocurilor de grup.

Dupa aceea fiecare zi cuprinde mai multe activitati presarate cu pauze de joaca. Se spun povesti, se invata cantecele, se picteaza, se coloreaza , incep sa invete despre culori, cifre si litere, despre istorie, arta, despre lume in general.

Daca reusim sa vedem soarele pe cer si nu ne uda ploaia, iesim si afara la joaca.

Daca nu, mai jucam un puzzle, memo, “Nu te supara frate” si altele din aceeasi categorie.

Pe la 12.30 luam pranzul, dupa ce facem aceleasi pregatiri ca pentu micul dejun, si apoi unii dintre copiii pleaca acasa, unii se duc la dormitoare. Partea cea mai importanta din zi a trecut. Dupa amiaza avem activitati optionale, multa joaca si bucuria de a fi impreuna in continuare.

Cristina